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云南大学:持续提高阳宗海水质

时间:2018-10-05 16:52来源:云南哈以村行政采购网 作者:admin
  “学生管理工作的最终目标是促进学生的素质提高和成长成才。”一直以来,学生处创新管理模式,完善组织建设。坚持学生工作例会制度等常规工作制度,保证学生工作的系统性和针对性;学校已形成领导周末、节假日、夜间值班制度,具体负责一天内学生安全、纪律监督工作,对值日教师的要求是24小时在校,手机24小时开机;全校179个班级全部配备班主任,形成了校党委—学生处—各系部—辅导员、班主任的全方位一体化管理;毕业前,学校对毕业生进行就业指导;针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等及时规范上报评选结果和相关材料,足额发放资金。 近日,省委高校工委组织开展的高校“教书育人、服务育人、管理育人”示范岗推荐评选结果揭晓,共评出示范岗18个、示范岗提名奖32个。据组织评选者介绍,本次评选活动旨在激发高校教职工的育人积极性和创造性,提高育人质量,促进高校内涵式发展,为高水平落实新时代“立德树人”根本任务作出积极贡献。
  “三育人”示范岗,顾名思义就是要做出良好业绩,起到示范带动作用。近日,记者走进部分示范岗团队,了解他们的优秀事迹。
  教书育人 教学工作的出发点
  昆明理工大学:在微波冶金领域创新成果丰
  近30年里,昆明理工大学微波能工程应用及装备技术国家地方联合工程实验室在彭金辉院士的带领下,团队开拓创新、攻关克难,取得了一批技术先进、应用广泛的成果,为国家和社会培养了一批勇于创新、争创一流、爱岗敬业的优秀人才。
  近年来,该团队从事微波冶金基础理论、装备技术及工程应用研究。发明微波冶金新技术,在多种金属提取过程实现工程应用,拓展至化工、材料等领域。该团队先后向西班牙国家碳材料研究所、东北大学等国内外单位转让高水平的反应器、生产线及相关技术40多项,社会经济效益显著。
  此外,实验室立足云南、辐射国内、面向国际,注重对外提供国际技术服务,开展国际交流与合作,不断提高研究能力和学术水平。长期与英国拉夫堡大学、德国卡尔斯鲁厄研究中心开展国际交流合作,并输送30余名优秀硕士、博士研究生到国外留学和访问。2018年有2名硕士生获国家留学基金委资助前往法国攻读博士学位,3名博士研究生前往澳大利亚联合培养,形成具有一定国际影响的专业人才培养平台。
  云南农业职业技术学院:以学生为中心设计课程
  工程造价专业是云南农业职业技术学院新成立的重点专业,工程造价教研室教职工需要付出更多的辛苦和努力,才能跟上学院发展的步伐。期间,工程造价教研室主任刘亮用实际行动践行了教书育人的职责。
  刘亮承担预算电算化课程,工作兢兢业业,经过不断积淀,他以该学院文清楼为案例的校本教材已基本完成,应用同学们身边熟悉的建筑,将更好地调动学生的积极性;上预算电算化课程时,刘亮另辟蹊径,单独讲解柱梁墙板各构件的画法,考虑课程的前后衔接,直接将钢筋课程的结果导入到图形软件中,将多出来的时间用在套清单定额和计价上,减少重复工作;课程实训周期间,面对机房资源不足的实际,刘亮改变方法,不再使用绘图方式而改用CAD导图方式,在一周内,保证大部分同学完成一高层建筑主体工程钢筋工程量的电算。在同学们绘制图形的过程中,他认真巡视,发现问题及时解决。
  服务育人 教学工作的支撑点
  云南大学:持续提高阳宗海水质
  云南大学以陈景院士领衔的“阳宗海砷污染治理团队”,一直工作在教学、科研与人才培养一线,在教育教学、科研创新、社会服务等方面都做出了积极贡献。
  2008年阳宗海岸边某化工厂向地下违规排污,引发了湖泊水体砷污染事件。大型地表水砷污染的治理是世界性难题,没有有效的技术及治理经验可借鉴。2009年7月,陈景院士带领团队研究成功了铁盐沉淀吸附法原位处理阳宗海砷污染的技术。该技术采用以湖水溶解铁盐后,直接在湖面上进行雾化喷洒,使铁砷共沉淀物沉入湖底的方法,具有除砷率高、操作简便、成本低廉、生态安全等优点。
  至2011年12月项目结束时,全湖砷浓度由治理前的0.128mg/L下降到0.044mg/L。经2012年至今5年多的持续观察,湖体生态安全,近期9个月砷浓度均保持<0.050mg/L,水质由治理前的劣V类恢复至III类。该成果经2012年、2017年的两次鉴定,除砷新技术总体处于国际领先水平。同时,该项目总经费2900万元,低于全球招标时专家预计经费的百分之一,节省了数十亿元。
  云南师范大学:不让一名贫困生失学
  “不让一名学生因家庭经济困难而失学,是党和政府的庄严承诺。”这是云南师范大学学生资助管理办公室每一位教职工秉承的信念。
  在工作中,教职工们通过实地走访学院、宿舍、食堂,与副书记、辅导员、班主任、班干部、家庭经济困难学生交心谈心,全面了解各学院开展资助工作的实际情况,及时解决在资助过程中出现的新变化、新问题、新需求。同时,严格按照国家资助政策执行,坚决杜绝把明显不符合国家奖助条件的学生纳入资助范围,确保国家奖助资金按照政策规定及时、足额、规范地发放到每位受助学生手中。
  此外,学校实行家庭经济困难学生认定每月动态认定机制;根据认定结果分档次资助困难学生,对农村建档立卡户学生、孤残学生、家庭突然遭受自然灾害等特殊困难学生加大资助力度;在资助项目名额分配上,不搞平均分配,适当向有师范类专业学院、特殊困难学生较多的学院倾斜;每项奖助学金的发放都是直接把奖助学金打入学生本人的银行卡,杜绝现金发放和平均发放。
  管理育人 教学工作的着力点
  曲靖师范学院:建服务平台做学生之友
  “团总支和学生事务中心职能不同,但工作对象一致,教育管理学生的任务相同,深入学生、了解学生的方法和措施相近。”2013年,曲靖师范学院人文学院整合共青团和学生事务中心工作,搭建了以团总支副书记邱宇德为主的大学生管理服务平台,定名为“我和德哥有个约会”。
  该平台紧扣“立德树人”要求,使学生思想教育与管理更加贴近学生实际,用大学生乐于接受的方式方法及时有效地服务学生,用青年教师的活力团结带领青年学生坚定信念跟党走,促进青年学生成长成才。
  “我和德哥有个约会”团队通过志愿服务活动引导青年学生在奉献中成长;以微博、QQ群、微信群等网络平台引导青年学生倡导网络正能量;以晨跑等形式引导青年学生培养良好生活习惯。
  德宏师范高等专科学校:一切为了学生健康成长
  学校是培养社会主义事业接班人的主要阵地,而学生工作是学校工作的重要组成部分。德宏师范高等专科学校学生处本着一切为了学生健康成长为目标,把精力都集中在学生身上。
 
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